12月11日下午，98级哲学专业校友、学校政策研究与综合改革办公室主任朱旺力老师在前湖南院第一教学大楼玛丽女王学院报告厅，为百余名来自基础医学院、公共卫生学院的学子带来了一场题为《从成长迷惘到职业觉醒——10个案例解读医学生的退变和蜕变》的精彩案例分享会。整场活动以真实故事为脉络，围绕职业成长视角展开，为在医学道路上求索的学子们点亮了一盏启迪之灯。基础医学院党委书记徐勇，本科生和研究生辅导员等老师参与了此次活动。

此次活动中，朱旺力老师以十个生动鲜活的成长案例为切入点，深度剖析医学生在学业、生活与职业认同中面临的现实困惑，并探讨了如何实现成长蜕变。

在“牙齿美白”案例中，朱老师讲述了一个跨学科创新的故事。他引导同学们认识到，现代医学的突破往往发生在学科的交叉地带，鼓励大家主动打破知识壁垒，培养融合思维，并强调了未来卓越的医务工作者，不仅是专才，更是能连接不同领域、整合多元资源的问题解决者。

在“电竞房”的故事中，同学们深刻体会到，在抱怨周遭环境或指责他人之前，首先应回归对自身职责的坚守与完善。个体的自觉担当，是改善任何共同体的起点，这种“反求诸己”的修养，正是专业人格塑造的基础。

朱老师以宿舍生活中常见的“打呼噜”摩擦为切入点，引申出一番深刻的人际相处哲学。朱老师提到“一个人的成功不在于你赢多少次，而在于你面对矛盾和问题时如何与之相处”，引发了同学们的强烈共鸣。他阐释道，一个人的精力与情绪都是有限的资源，尤其在学业压力繁重的医学道路上，更应将其投入到真正有价值的学习、成长和创造中去，而非消耗在反复的抱怨、对立或细枝末节的争执上。学会包容差异、寻求共识、在理解中达成和解，这种建设性的相处能力，远比在口舌上争一时输赢更为重要，也更接近一名卓越医者所应具备的格局与修养。

在随后分享的“精致利己主义”案例中，朱老师进一步引导学生反思日常选择背后的价值观，他提醒大家，不要轻易将自己投入的事情视为“无用”或“浪费时间”，每一段经历、每一次参与都可能在不经意间塑造未来的自己。他鼓励同学们超越简单的“学分主义”，不以功利为唯一尺度衡量成长，而应珍视过程、积淀阅历、开阔眼界，在全面体验中发现隐藏的意义与可能。

案例分享结束后，同学们也积极地分享了自己的心得体会，现场气氛热烈而真挚。许多同学表示，朱老师的案例“像一面镜子”，照见了自己日常学习与生活中的困惑与盲点。

朱老师以贴近生活的叙事，将每个故事转化为一场与听众心灵的对话、一次思想的碰撞与觉醒的呼唤。他让同学们深刻体会到：医学之路不仅是知识与技能的积累，更是人格的修炼、视野的开阔与责任的担当。在未来的学习与职业生涯中，这些发人深省的启示将持续回响，激励他们以更清醒的自觉、更开放的思维、更从容的心态，面对挑战，实现从“成长迷惘”到“职业觉醒”的跨越，最终成为既有温度又有深度的健康守护者。

编辑：杨焕林、张丰泽

摄影：杨焕林

审核：段德华、刘平、李佳莉