12月17日上午，西北师范大学郭绍青教授应邀在人文楼B501举办了以“网络学习空间与学校教育变革”为题的学术报告，我院罗建河院长主持了本次报告。
    报告正式开始前，罗院长向我们隆重地介绍了郭绍青教授。郭绍青，西北师范大学教育技术学院院长、教授、博士生导师，《电化教育研究》杂志主编、社长。主持互联网教育数据学习分析技术国家地方联合工程实验室、甘肃省数字化教育工程实验室、甘肃人文社科研究基地“教育信息化发展研究中心”的研究工作，主要从事信息技术与教育、数字媒体资源、技术支持的教师专业发展等方向的研究工作。
    本次报告中，郭绍青教授首先从信息技术对人类社会的影响入手，揭示了社会发展对人才需求的变化，指出信息时代需要高素质的劳动者和创新人才。接着他用实例诠释了多媒体技术、计算机网络技术、数据库技术、人工智能技术、云计算与云服务、大数据技术以及虚拟现实技术对传统教育产生的诸多冲击，指出需要教育领域反思和面对的众多问题。最后，郭绍青教授在梳理生产力发展对教育产生影响的基础上，勾勒出信息技术促进教育变革的路线图，指出国家应主动积极应对这种变革，全面深入地运用信息技术来促进教育发展，构建现代教育体系，实现创新性人才培养。郭绍青教授反复强调：“你不主动变化，技术将迫使你变化，甚至淘汰你。”
    讲座结束后，郭绍青教授与同学们就相关问题进行了热烈对话，并耐心地解答同学们的疑惑，提出了自己的看法和建议。
郭绍青教授的报告语言诙谐幽默，内容精彩纷呈，使在场的老师、同学们都获益匪浅。同学表示，如何适应信息技术带来了巨大的变化是教育工作者需要认真深思的问题，教育工作者要根据信息时代技术对人类提出的新要求，加强学校教育变革。
    体育与教育学院 摄影报道