人文学院特邀厦门大学苏新春教授来我院讲学。

10月16日上午，厦门大学嘉庚学院人文与传播学院院长、中文系苏新春教授，受邀至人文学院文法楼A255作了“教材语言研究的三个世界观”学术报告会。报告由南昌大学中文系主任刘小川主持，南昌大学人文学院的老师和相关专业的研究生参加了此次报告会。

在本次报告会上，苏新春教授首先提出教材语言理念有三种不同的样态，即“三个世界”观，并从这个理念出发讲述了五个要点。第一，教材语言的“语言世界”；第二，教材语言的“知识世界”；第三，教材语言的“观念世界”；第四，“三个世界”观的意义；第五，三者之别：“角度”“类型”还是“阶段”？苏新春教授认为，这三者的分类都有道理，但他本人更倾向于这是“阶段”上的差别。并举出实例、引用实据，对以上内容加以解释。

随后，刘小川对此次报告会作出总结：第一、苏新春教授所研究的语料文献都是社会热点问题，比如语料研究中的民国教材、意识问题、课文选材中的文化选材问题等；第二，苏新春教授的分析论证方法，如数量分析方面，数据精准、扎实、全面；对比分析方面，选取的语料文献，不仅有两岸中小学语文教材的对比，还有民国时期与当今教材的对比，时间长、跨度大。最后，刘老师引用习近平总书记的一段话：把论文写在祖国大地上。希望同学们的论文能做到实践性与理论性相结合。

讲座最后，苏新春教授跟各位老师和同学进行了交流并答疑解惑。在座的师生都表示受益良多。

人文学院 摄影报道