为深入贯彻党的二十大精神，提升广大青年的科研素养与开拓意识，培育创新型科技人才。南昌大学第一临床医学院研究生会举办了南大“前湖‘研’讲”系列导师讲坛活动。受疫情影响，本次活动以线上腾讯会议的形式于2022年12月14日 19:00 如期举办，取得圆满成功！此次活动有幸邀请南昌大学第一附属医院科技处处长邵毅老师为大家分享如何基于PICOs模式书写医学研究论文，第一临床医学各年级多数研究生同学参会，同学们热情高涨，认真听讲邵老师的讲解，并在向老师积极提问，与老师共同探讨实验设计和论文书写过程中遇到的问题及困惑，邵老师仔细且耐心得回答了同学们的问题。会议结束后同学们纷纷表示获益匪浅，对自己的科研设计的过程有了更加清晰的了解和对论文的书写也更加明确。相信经过邵毅老师精彩细致的讲解，同学们的科研之路将变得更加宽阔平坦。让我们再来回顾一下活动的主要内容！

活动开场，主持人代表参会同学向邵毅老师表达了热烈的欢迎，并号召同学们不仅要学习邵老师本次讲课的丰硕知识，更要学习邵老师自身的科研态度和精神。

接着主讲人邵毅老师开始其讲课。邵老师首先从科学研究的目的、科学研究的方法等基本方面向同学们简单介绍了我们研究生科研的必要性和可行性，由此引出了本次讲课的主题——如何基于PICOs模式书写医学研究论文。

在开始主题问题之前，邵老师结合案例生动且详细地介绍了科研问题设计的基本步骤，从选题、申报、实施、报告等具体步骤一一叙述了要点及注意事项。同时，考虑到同学们大多为研一的同学，对临床研究设计还处于懵懂阶段，邵老师细致入微地补充了各种科研方法。从入门的观察性研究中的病案报告到复杂的随机对照试验，老师对它们的特点和应用都进行了阐述，其中穿插各种案例，整个过程生动形象，易于理解。

随着精心的铺垫就绪，邵老师对本次讲课的主角——如何书写医学研究论文展开叙述。首先，对于综述类文献的书写，在经过基本的步骤介绍后，老师结合其自身的科研可教学经历，向同学们传授自己的“秘诀”！随后介绍PICOs模式在医学研究是的应用，同时强调在论文书写过程中践行PICOs模式的重要性。从文章题目、摘要、正文、后置部分角度分别阐述了如何体现PICOs模式。最后通过案例带着同学们学习了好的科研论文是如何设计并呈现的，也通过反面教材展示了书写过程中应该避免的错误。在讲课最后，邵毅老师给同学们提出了许多切实中肯的建议和提倡，同学们积极响应！课后，同学们积极地向邵老师提出了各自的问题并获得老师耐心细致的解答！

最终，主持人总结了本次导师讲坛活动的主要内容并代表所有参会的同学们再次感谢邵毅老师内容精彩的讲课以及细致耐心的解答！