青春逢盛世，奋斗正当时。为深入贯彻“十五五”规划部署，落实全面建设社会主义现代化国家发展战略，青年学子积极响应号召，将青春奋斗华章宣讲融入国家发展新征程。2026年4月8日晚，南昌大学公共政策与管理学院“政启航”宣讲团特邀山西省晋中市同心圆宣讲团代表曲振声同志作经验分享。

本次活动由“政启航”宣讲团负责人胡鹏主持。曲振声同志系山西省晋中市榆次区长凝镇基层干部，同时为南昌大学2024届优秀毕业生。

活动现场

曲振声同志开篇点题，先以“宣讲”二字解析，所谓“宣”指宣贯党的理论、创新理论及核心要义，可以围绕政绩观梳理相关论述和指示精神。而“讲”则侧重于将有高度的理论落地，让普通老百姓、学生更好理解其中的重要性。

一、宏大叙事转向微观视角：让党的创新理论走进百姓家

曲振声结合自身五年的宣讲经历，阐述从校园到基层宣讲的变化，重点围绕如何让党的创新理论以合适方式走进寻常百姓家分享体会。他指出，校园与基层宣讲差异首先在于场域、对象与语言的变化，在校园中面对师生时注重理论深度和体系，保证语言符合学术规范。而在基层面向的是农民、老人等听众，场域多为田间地头，如何适应这种角色的转变是我们要去钻研打磨的问题，同时需要关注实际生活变化。其次是内容形式的转变，在校园可穿插宣讲宏大叙事，但在基层视角需从微观视角出发，通过讲产业现代化要算经济账，讲政策穿插小案例等方式进行正反对比，使普通老百姓更好理解政策福利优势。最后要注意形式上的创新，结合地方特色文化从微观视角切入宏大叙事，同时语言方式也需从普通话转向乡土化风格。

曲振声进行线上分享

二、宣讲的变与不变

曲振声表示，宣讲初心与使命是传播真理、凝聚共识、汇聚力量，用党的创新理论武装青年师生，以党的领导指引群众发展。而宣讲实践场景包括参加晋中同心圆宣讲团、到高新产业园区给民营企业家讲党课、到中学讲党的二十届四中全会精神，再到社区结合花戏进行文化宣讲等多种形式展现。宣讲的形式方法可变，但作为党的政策传播者的初心使命不变，成功宣讲需注重情感沟通。

成员认真聆听分享

三、宣讲的深与活

曲振声指出，所谓宣讲的“深”指精准把握政策、透彻了解乡情，不能照本宣科，多问是什么、为什么，挖掘宣讲主题背后的故事，可以结合四中全会内涵探讨基层发展。而宣讲的“活”，可以是宣讲形式的多样化及如何在服务大局与群众中实现宣讲价值最大化。宣讲形式多样化可面向文艺表演类，例如思政报告剧、舞台剧、音乐剧、舞蹈、快板等沉浸式表演。而场景营造类形式可以编排情景剧、话剧，建造宣讲场馆。最后贴近生活类多用土话、方言、俏皮话，结合自身经历和具体事例来讲述会更加生动形象。

四、宣讲的知与行

另外曲振声回归宣讲的知与行来讲解，一是重视服务中心工作，主要围绕党委和政府中心工作展开，紧跟党的政策走，像乡镇履职清单编制宣讲，促进落实，可结合当今社会热点进行多层次备课。二要满足群众需求，紧扣群众利益问题，倾听群众的真正诉求，可以通过举例医保政策与保健知识宣讲，让群众真正得到政策带来的实惠。

五、互动提问环节

最后由宣讲团成员向曲振声提出宣讲如何设计以及如何更加吸引听众等问题。曲振声回答要将理论知识与生动实践相结合，可以通过道具来体现主题，围绕宣讲主题将道具展现会更加生动形象。另外运用方言、歌曲时能够拉近与听众距离，使理论知识既有深度又有温度。其中互动式宣讲是非常关键的，可在宣讲前进行提问互动，借助非物质文化遗产传承人等展示技艺的讲述，灵活应对。宣讲不仅仅是说理，更是共情，结合用小故事讲大道理，避免演讲内容空泛化。

成员合影

活动最后，主持人胡鹏对本次曲振声同志经验分享进行总结，本次活动曲振声同志通过亲身宣讲经历经验、政策深刻解读以及案例分享等途径，让青年学子重新定义宣讲的价值，青年理论宣讲工作使命光荣、责任重大。只有坚持守正创新，不断探索新方法、新路径，才能真正用党的创新理论武装青年头脑，照亮奋进航程！

撰稿：史嘉欣 乔雅蓉 曾韬

摄影：曾韬

审核：罗文剑 孙天翼 黄好